| 我国当前校园暴力的概念界定与现象研究 |
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| 引用本文： | 刘焱,李子煊. 我国当前校园暴力的概念界定与现象研究[J]. 安徽理工大学学报(社会科学版), 2010, 12(2): 39-43 |
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| 作者姓名： | 刘焱 李子煊 |
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| 作者单位： | 安徽大学,法学院,安徽,合肥,230039;安徽理工大学,人文社会科学部,安徽,淮南,232001 |
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| 基金项目： | 安徽省高校优秀青年人才2010年度基金重点项目 |
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| 摘 要： | 我国当前校园暴力事件无论在数量还是性质上都呈现出逐渐严重的态势。校园暴力具有校园文化的关联性,其概念需要从发生地域、学校类型、加害与被害主体、行为与危害结果的性质等角度来界定。在明确概念的基础上,对暴力现象的类型与特点进行归纳,并分析其特有原因和防范对策。在现象的研究中,值得重点关注的是我国当前大量校园暴力与情感纠葛相关,在校女生参与或组织实施的数量激增。在原因与对策分析中,提倡在科学发展观指导下进一步改进教师教育理念与方法,父母对未成年子女的监护需要加强心理监护,并提出校园安全保卫应向有限辐射地域延伸。
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| 关 键 词： | 校园暴力 概念 现象 教育 青少年犯罪 |
Definition of and research on the phenomenon of school violence in China |
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| LIU Yan,LI Zi-xuan. Definition of and research on the phenomenon of school violence in China[J]. Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science, 2010, 12(2): 39-43 |
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| Authors: | LIU Yan LI Zi-xuan |
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