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杂志ISSN号
从因特网上获取信息教学设计
作者姓名:
陈春华
作者单位:
江苏省苏州市吴中区中学
摘 要:
随着信息技术课的不断普及,在教学实践中广泛开展研究性学习,让学生把信息技术作为必备的素养,培养他们运用信息技术处理实际问题的能力是十分必要的。下面以一节网络教学课为例,说明如何用研究性学习的方法,在信息技术课中培养学生自主探究的能力。
关 键 词:
教学设计
获取信息
信息技术课
研究性学习
网上
信息技术处理
网络教学课
教学实践
实际问题
自主探究
培养学生
能力
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