开掘文本宝藏 搞好写作教学 |
| |
引用本文: | 徐法强.开掘文本宝藏 搞好写作教学[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(1):18-20. |
| |
作者姓名: | 徐法强 |
| |
作者单位: | 河南省台前县教育局教研室 |
| |
摘 要: | 搞好写作教学的方法多种多样。譬如让学生亲近自然,走进生活,捕捉灵感;课外多读书,读好书;坚持写日记等等。经过多年的教学实践,我认为,就文取材,开掘文本宝藏,也不失为一种好方法。写作教学中,与文本相对应,我和学生刊物般把作文分为八个专栏:(1)解“言外之意”,品“弦外之音”;(2)与名家对话;(3)“狗尾续貂”篇;(4)赏析“生花妙笔”;(5)读书札记篇;
|
关 键 词: | 写作教学 学生 走进生活 专栏 作文 文本 课外 言外之意 对应 相对 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|