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| 改革地理教学 实施素质教育 | |
| 作者姓名： | 谭丽红 |
| 作者单位： | 牡丹江市教育学院,黑龙江,牡丹江,157000 |
| 摘 要： | 面向21世纪基础教育重要而紧迫的任务就是推进素质教育。实施素质教育正是迎接21世纪挑战、提高国民素质的重要举措。全面实施素质教育是一个庞大的系统工程,它既是一个重大的理论课题,又是一场深刻的教育改革实践,它不但受党和国家的大政方针制约,也离不开教育专家的理论指导,更需要我们广大第一线教育工作者的积极参与和贯彻落实。柳斌同志指出:“素质教育的主要环节在课堂里”,这就为我们指明了实施素质教育的落脚点。中学地理教育是基础教育的重要组成部分,肩负着实施、推进素质教育的重担。因而,如何进行地理教学改革,以适应新时期素质教育的需要,成为当今地理教育界的重要研究课题之一。笔者认为要顺利实现地理教学向素质教育转轨,必须认真做好教育观念、教学体系、教学方法以及效果评价几个方面的彻 |
| 关 键 词： | 地理教学 素质教育 教学内容 教学方法 |
| 文章编号： | 1003-6121(2004)03-0078-02 |
| 修稿时间： | 2003-12-31 |
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