|
|||||
|
|
| 记叙文波澜起伏之法 | |
| 作者姓名： | 朱佳 |
| 作者单位： | 重庆市字水中学 |
| 摘 要： | “文似看山不喜平”,一部一看开头便知道结尾的电影无人观赏;反之,一篇悬念迭出、一波三折的文章最能扬起读者心底的波澜,达到引人入胜的艺术效果。那么,我们在写作时如何使文章波澜起伏呢?一、设置悬念,扣人心弦悬念,又称“关子”或“扣子”,就如古典章回小说中每到故事关键处的“预知后事如何,且听下回分解”。它是作者为了激发那种“紧张与期待的心理活动”,在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。这种手段包括“设悬”和“解悬”两个方面。设置悬念常利用人物的反常言行,或把不同线索的事件交织在一起,以引起读者的期待心理。例如:中考满分作文《心灵的地震》,一开篇就以一张写有“刘老师,你要小心 |
| 关 键 词： | 下回分解 期待心理 刘老师 心理活动 生活细节 使人 情感经历 欲扬先抑 平中 年班 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |