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城市中小学生家庭心理健康教育调查研究——以广州市为例
引用本文:蔡笑岳,方佳燕,应湘,李长虹,李鸥.城市中小学生家庭心理健康教育调查研究——以广州市为例[J].广州大学学报(社会科学版),2010,9(5):58-64.
作者姓名:蔡笑岳  方佳燕  应湘  李长虹  李鸥
作者单位:1. 广州大学,青少年心理发展与教育研究所,广东,广州,510006
2. 广州大学,教育学院,广东,广州,510006
基金项目:广州市教育科学"十五"规划重大研究项目 
摘    要:本研究采用自编问卷,从家长具备的心理健康教育意识、心理健康教育知识以及心理健康教育方法三个层面对广州市中小学生家庭心理健康教育的现状进行了调查,结果表明:(1)大多数家长(84.8%)在对待孩子的心理问题上态度是恰当的,但仍有部分家长,没有有意识地对孩子进行过心理健康教育;(2)家长的心理健康教育知识水平参差不齐,大部分家长(79.6%)对心理健康教育知识的了解比较肤浅;(3)家长的职业、受教育程度、对心理教育的看法、心理健康知识水平都是影响心理健康教育方式的重要因素。针对研究结果,文章从树立心理健康教育意识、建立家校协调的心理健康教育网络、提高家长的心理健康教育水平等方面提出了建设性的意见。

关 键 词:中小学生  家庭心理健康教育  心理健康教育意识
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