对于当代新学科发展的理论思考 |
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引用本文: | 陈燮君.对于当代新学科发展的理论思考[J].南京社会科学,1990(4). |
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作者姓名: | 陈燮君 |
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作者单位: | 上海社会科学院 |
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摘 要: | 在当代新学科研究领域,除了日益拓展传播途径、不断突破新的学科领域外,新学科理论研究也已起步,并不断深化。在新学科发展动力、发展特点和分类体系等方面已有理论建树,研究触角还迅速伸向科学方法论层面。更为欣喜的是,新学科元科学理论探索已获成果。对于科学文化、文化科学和学科文化的内在联系的深刻揭示,对于新学科创生发展规律的把握,对于新学科宏观走向、深层结构的理论思考,对于新学科科学指标体系和科学方法论的科学概括,推出了学科学和新学科学等属于元科学理论层面的新学科。从新学科的视角着眼,把社会科学作为社会现象、知识体系、社会结构和生产力,进行整体的全面的研究,还使另一门新学科——社会科学学破土而出。新学科的理论研究得益于新学科的开创、发展和传播实践,而新学科的进一步推进,又依赖于理论开掘的不断深化。 一、新学科发展动力的探索。
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