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轻轻松松当好班主任——职业学校班级自主管理研究与实践
引用本文:史丰娟.轻轻松松当好班主任——职业学校班级自主管理研究与实践[J].职业,2015(2):39.
作者姓名:史丰娟
作者单位:烟台城乡建设学校
摘    要:班主任是班级建设的领路人,是班级管理的具体实施者。针对职业学校学生特点,班级管理最理想的状态就是学生可以自己管理自己,也就是学生的自主管理。本文从个人工作实践出发,就职业学校班级自主管理进行探讨。

关 键 词:班级  自主管理  实践
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