一堂好课的“三环节”

本文通过论述得出结论:一堂课中,有个好的开头可以说是这堂课成功的一半,开头虽然只有短短的几分钟,但却能影响一堂课的成败,好的开头能为上好一堂课打下良好的基础。好的开头固然重要,中间过程也要跌宕起伏、丰富多彩。一堂课是一个有机整体,除了有好的开头和过程之外,还要有耐人寻味的结尾,恰到好处的结尾能起到画龙点睛、巩固当堂课所学知识的作用。