加强说写训练,为学生早期开篇作文奠基——小学低段作文教学浅谈 |
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引用本文: | 王国萍,谢本强.加强说写训练,为学生早期开篇作文奠基——小学低段作文教学浅谈[J].科学咨询,2006(20):37-38. |
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作者姓名: | 王国萍 谢本强 |
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作者单位: | 永川红炉小学二校区 |
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摘 要: | 课程改革以来,老师们仍然为作文难教、学生怕写的老问题犯愁,追根朔源,这是忽视低段一、二年级作文起步教学的缘故.从我们从教十余年的经验来看,发现抓好早期开篇作文、注重知识积累、加强说写结合训练,是帮助学生写好作文的有效途径.
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