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大学班主任素质作用整体形象的通径分析
引用本文:郭柏春,宋立新.大学班主任素质作用整体形象的通径分析[J].吉林师范大学学报,1991(4).
作者姓名:郭柏春  宋立新
作者单位:四平师院马列主认思想教育教研室 副主任 (郭柏春),四平师院数学系应用数学教研室 主任(宋立新)
摘    要:大学班主任以其整体形象作用于学生。构成大学班主任整体形象的诸素质在其作用于学生时,其路经是不同的。分析大学班主任素质在构成班主任整体形象中的不同地位,以及诸素质之间的关系,对提高大学班主任的修养和其工作水平具有重要的意义。

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