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论课堂环境下英语词汇直接教学
作者姓名:刘韬
作者单位:肇庆医学高等专科学校,基础部,广东,肇庆,526020  
摘    要:词汇直接教学注重分析、讲解和操练,对语境的依赖性小,能有效帮助学生全面而深入地掌握词汇,更好地适应课堂环境.在强调词汇间接教学的交际教学法盛行的今天,词汇直接教学仍然十分必要.词汇直接教学中联想策略和词块策略的运用能有效提高教学效率.

关 键 词:课堂环境  词汇间接教学  词汇直接教学  联想  词块
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