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试论体育课堂中互动教学的有效性
引用本文:岳云萍.试论体育课堂中互动教学的有效性[J].才智.人事人才,2012(1).
作者姓名:岳云萍
作者单位:江苏省金坛市白塔中学;
摘    要:正"共同参与,平等和相互信任,相互尊重和互爱,通讯自由,情知交融,联合活动"是新课程改革过程中所要达到的最佳状态。大量的研究表明,教学实践和理论,教学过程创造学生与学生,教师与学生互动的活动是促进和学生个性发展的最有效的方式之一。对教学效果也会发挥独特的影响作用。

关 键 词:互动教学  师生互动  体育课堂  教学过程  课堂教学  学生学习  教师  体育教学活动  相互信任  相互尊重
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