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| 让学生掌握开启智慧之门的钥匙——高中政治课教学培养和提高学生发散思维能力的思考与探索 | |
| 引用本文： | 袁艺.让学生掌握开启智慧之门的钥匙——高中政治课教学培养和提高学生发散思维能力的思考与探索[J].科学咨询,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 袁艺 |
| 作者单位： | 渝高中学 |
| 摘 要： | 发散思维,也即求异思维、扩散思维,它指的是思维主体从各种不同方向、角度和层次思考问题,以寻找解决问题的多种办法的思维过程及模式。发散思维的特征是多维性、变通性和创造性,其实质就是迁移。发散思维具有三个显著的特征:一是多维性,即思考问题时能从多方位、多 |
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