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| 在对话中生成精彩的观念——论“对话”在教学中的认识论功能 | |
| 引用本文： | 方明宝.在对话中生成精彩的观念——论“对话”在教学中的认识论功能[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2007,28(5):146-150. |
| 作者姓名： | 方明宝 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院教育系 安徽淮北235000 |
| 摘 要： | 精彩观念的诞生是智力发展的本质,让学生有机会诞生精彩观念,并让他们由于拥有这些精彩观念而为自己感到自豪,就是教学的本质。而"对话"正是能够让学生诞生并持续拥有精彩观念的一个有效策略。随着"对话教学"时代的来临,传统教学的知识传递功能必将让位于知识的建构和精彩观念的诞生这一新的教学认识论功能。 |
| 关 键 词： | 对话 对话教学 精彩观念 教学认识论 |
| 文章编号： | 1003-2134(2007)05-0146-05 |
| 修稿时间： | 2007年5月9日 |
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