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| 历史新教材中的"想想"、"议议"在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 冉进,何小平.历史新教材中的"想想"、"议议"在教学中的运用[J].科学咨询,2007(4). |
| 作者姓名： | 冉进 何小平 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳县第三中学 |
| 摘 要： | 初中历史新教材,在每课中都设有思考题,"想想"、"议议"该思考题与教材内容紧密相联,有一定的思维深度和难度,对培养学生思维能力有很大帮助,教师在教学中要利用这些"想想"、"议议"来提高教学效果. |
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