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| 教学TQC基本理论与方法探讨 | |
| 引用本文： | 姜玉松.教学TQC基本理论与方法探讨[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2002,4(4):98-101. |
| 作者姓名： | 姜玉松 |
| 作者单位： | 安徽理工大学土木工程系,安徽,淮南,232001 |
| 基金项目： | 安徽理工大学土木工程系教学研究课题 |
| 摘 要： | 受工业企业产品全面质量控制（TQC）的启发，提出了教学全面质量控制（TTQC）的新概念，对以工业产品为对象的TQC基本理论与方法进行了移植研究，初步探讨了以学校为“工厂”、以学生为“产品”的教学控制理论与方法。TTQC概念的提出，是对进一步丰富教育教学理论的一个尝试，对提高教学质量、培养合格人才具有促进作用。 |
| 关 键 词： | 教育理论 教学管理 全面质量控制 质量管理 |
| 文章编号： | 1671-0533(2002)04-0098-04 |
| 修稿时间： | 2002年6月5日 |
The basic theory and method of teaching TQC |
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