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| 高校“两课”教学中的传统文化教育功能探析 | |
| 引用本文： | 杨曦.高校“两课”教学中的传统文化教育功能探析[J].福建论坛(社科教育版),2008,6(10):108-110. |
| 作者姓名： | 杨曦 |
| 作者单位： | 漯河职业技术学院,河南,漯河,462002 |
| 基金项目： | 河南省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 在高校进行中华民族优秀传统文化教育是时代的要求。“两课”是对大学生进行传统文化教育的主阵地和主要途径，“两课”教学在传统文化教育中具有导向功能；传统文化对培养和提高大学生的人文素质有积极作用。在“两课”教学中把传统文化的精髓有机地融入其中，既可以扩展“两课”教育功能，又能提高“两课”的教学质量。 |
| 关 键 词： | 两课 传统文化 人文素质 教育功能 |
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