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杂志ISSN号
关于学生自主学习数学能力的探究
作者姓名:
刘敏娟
作者单位:
深圳市石厦中学;
摘 要:
《数学课程标准》指出:使学生获得对数学理解的同时,在学生自主学习,思维能力等方面得到进步和发展。在新课程背景下,数学教学如何自主学习才能培养学生的数学思维能力,已成为一个广泛而值得探讨的课题。
关 键 词:
新课程
解决问题
数学知识
数学教学
数学思维能力
评价学生
探究
数学课程标准
学生参与
学生自主学习
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