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| 教师反思能力培养有效途径与评价机制构建 | |
| 引用本文： | 李静.教师反思能力培养有效途径与评价机制构建[J].佳木斯大学社会科学学报,2011(5):118-119. |
| 作者姓名： | 李静 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学西语学院; |
| 摘 要： | 教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。反思是教师必备的能力,如何培养＂反思型教师＂,就显得尤为重要和紧迫。本文将依据当前教师的反思状况,就教师反思能力的培养策略与外部环境构建展开探索。 |
| 关 键 词： | 教师反思能力 培养途径 评价机制构建 |
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