基于案例的大类招生政策对新小专业办学负面影响研究

本文分析大类招生、专业分流本科招生及其培养模式改革的背景,剖析该项政策在实施过程中出现的问题和存在的不足,尤其是对新、小专业建设带来的负面影响。以机械工程与工业工程专业为例,从培养目标、学科归属、课程体系等层面,分析两个专业的差异性,质询大类招生政策的合理性。结合具体案例及数据,分析大类招生、专业分流政策对工业工程专业办学带来的冲击。文中得出的结论也适用于其它新小专业,可供相关政策制定者和执行者参考,以促进大类招生政策的完善。