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维果斯基的儿童人格发展思想
作者姓名:宋宝萍
作者单位:西安电子科技大学 陕西西安710071
摘    要:本文主要通过维果斯基儿童人格发展的途径、进程、条件、动力等方面对维果斯基儿童人格发展思想进行梳理,阐明人格是人的高级机能在社会历史活动中发展与完善的过程。并就其贡献及对现代教育的启迪作了简要评述。

关 键 词:维果斯基  儿童  人格发展
文章编号:1004-3926(2005)08-0266-02
修稿时间:2005-06-08
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