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贫困县城乡“问题学生”社会因素差异性研究报告
作者姓名:王林
作者单位:重庆市巫山高级中学课题组;
基金项目:中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》(课题编号:05270458)
摘    要:通过对贫困县县情及问题学生的社会因素差异的分析,尤其是一些问题学生的行为表现与社会、家庭的关系,找出基本原因。并试图探索转化问题学生的基本途径。

关 键 词:问题学生  县情  特征  原因  教育学  
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