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| 改进高中物理课堂教学方法的思考 | |
| 引用本文： | 黄成明.改进高中物理课堂教学方法的思考[J].科学咨询,2008(12):92-92. |
| 作者姓名： | 黄成明 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵第五中学校 |
| 摘 要： | 从物理学科的实验特性、学生能力以及心理等因素对物理教学的影响进行探究,结果发现:把一些必要的演示实验改为学生实验,有利于学生较快地掌握所学的物理知识;注重不同阶段学生的心理、能力的特征,有针对性地实施相应的教学方法,有利于提高学生学习物理知识的效率. |
| 关 键 词： | 高中物理 教学方法 改革 |
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