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基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设策略分析
引用本文:张宝玉. 基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设策略分析[J]. 河北工程大学学报(社会科学版), 2021, 38(2): 107-111
作者姓名:张宝玉
作者单位:阜阳师范大学 信息工程学院, 安徽 阜阳 236000
基金项目:安徽省高等学校质量工程项目精品线下开放课程"大学生职业生涯规划"(项目编号:2019KFKC322);安徽省高校优秀青年人才支持计划项目"地方高校大学生职业胜任力培养研究"(项目编号:GXYQ2019172)
摘    要:高校作为人才培养的主要场所,肩负着为国家培养优质人才的责任和使命。目前高校在专业课程体系建设方面还存在着一定的问题。"树人"是我国高等教育的任务,提升学生的专业技能和高等能力是高校教学工作的重要内容。高等教育必须要以提升学生的高等能力为侧重点开展教学工作。而"能力进阶"理念正是目前新形势下培养学生专业能力的重要手段,为优化高校课程体系,培养学生的专业能力有着非常重要的作用。大学生在成长的各个阶段都有着不同的高等能力发展需求,要针对学生的高等能力发展需求来构建课程。文章分析了基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设的必要性,指出了具体的完善内容,提出了保障措施。

关 键 词:塔型进阶  大学生  专业课程  体系建设
收稿时间:2021-02-16

An analysis of the construction strategy of the professional curriculum system of college students based on the tower-type advancement
ZHANG Bao-yu. An analysis of the construction strategy of the professional curriculum system of college students based on the tower-type advancement[J]. , 2021, 38(2): 107-111
Authors:ZHANG Bao-yu
Affiliation:Information Engineering School, Fuyang Normal University, Fuyang 236000, China
Abstract:
Keywords:tower type advancement  college students  professional courses  system construction
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