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非英语专业大学生中英语码混合现象调查研究
引用本文:赵璞,白亚东.非英语专业大学生中英语码混合现象调查研究[J].长春理工大学学报(社会科学版),2013(8):195-196,204.
作者姓名:赵璞  白亚东
作者单位:1. 东北石油大学外国语学院,黑龙江大庆,163318
2. 长春理工大学国际交流与合作处,吉林长春,130022
摘    要:通过对语码混合在非英语专业大学生中的使用情况,语码混合现象的接受程度、影响其使用的因素以及是否对语言学习具有促进作用进行调查,结果表明学习者对此现象持接受态度,语码混合能有效地提高英语能力,同时肯定了教师在课堂使用语码混合的积极作用。

关 键 词:非英语专业  语码混合
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