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社会建构理论下的大学英语任务型教学
引用本文:李姝婷.社会建构理论下的大学英语任务型教学[J].高等函授学报(社会科学版),2010,24(5).
作者姓名:李姝婷
作者单位:辽宁师范大学外国语学院
摘    要:社会建构理论是英国学者Williams和Burden基于教育心理学所提出的教育理论。本文对该理论指导下的任务型教学方式进行分析,目的是找到大学英语教学中的新视角,重新考虑外语学习中教师、学生、任务的关系,为英语教师提供重要的理论启示。

关 键 词:大学英语  社会建构理论  任务型教学
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