保罗·弗莱雷解放教育思想的语言哲学底蕴

弗莱雷在语言层面对人的意义寻求、话语存在关系的寻求、语用研究方法的寻求以及语言内涵的压迫性、清晰性、差异性等特性的存在方式,都表明语言对生活世界的现实构建作用。语言作为批判意识觉醒的场域,贯穿于他的整个思想体系之中。