|
|||||
|
|
| 运用加涅教学理论对大学英语多媒体教学的研究 | |
| 引用本文： | 易千红.运用加涅教学理论对大学英语多媒体教学的研究[J].西南民族大学学报,2003,24(1):311-314. |
| 作者姓名： | 易千红 |
| 作者单位： | 电子科技大学外国语学院 四川成都610054 |
| 摘 要： | 本文根据美国著名的教育心理学家罗伯特·加涅的教学理论对大学英语多媒体课堂教学过程以及传统教学方式的8个环节进行研究。根据采样获得的数据探讨多媒体教学的优势环节和弱势环节 .依据于此 ,人们可以对多媒体教学加以改进 ,传统教学方式也应当在大学英语的教学活动中找到适当的位置。 |
| 关 键 词： | 大学英语 多媒体 加涅教学理论 教育心理学 |
| 文章编号： | 1004-3926(2003)01-0311-04 |
| 修稿时间： | 2002年9月20日 |
Research on Multi-Media Assistant Instruction of College English according to R. M. Gagne's Theory |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |