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学生行为文化现象探究
引用本文:李峻.学生行为文化现象探究[J].决策探索,2009(14):47-47.
作者姓名:李峻
作者单位:安徽省安庆市石化一小
摘    要:我国古代教育大家韩愈认为.师者,传道、授业、解惑者也。在这里,传道即相当于我们今人所说的品德教育。把传道放在第一位,可见传道之重要。现今社会,教师最大的责任就是把学生培养成德才兼备的社会主义事业的建设者。

关 键 词:文化现象  学生行为  社会主义事业  古代教育  品德教育  德才兼备  学生培养  传道
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