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| 小学生数学创造性思维的影响因素及教学对策 | |
| 引用本文： | 舒晓霞.小学生数学创造性思维的影响因素及教学对策[J].科学咨询,2005(12):52-53. |
| 作者姓名： | 舒晓霞 |
| 作者单位： | 涪陵区清溪镇平原小学校 |
| 摘 要： | 创造性思维是指人们对客观事物进行与众不同的思考并产生创见的思维.数学创造性思维,是在数学思想和数学意识指导下,进行大胆设想和理智判断的综合性思维.而小学生的数学创造性思维,一般是指思维活动对小学生来说是新颖的、独到的,是小学生自身的首次发现或超越常规的思考,它体现为在数学学习中发现事物、认识规律、运用方法的独特性、新奇性、怀疑性等多个方面. |
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