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| 针对青少年生理、心理特点有的放矢地抓好中学生健康启蒙教育 | |
| 引用本文： | 唐世碧.针对青少年生理、心理特点有的放矢地抓好中学生健康启蒙教育[J].科学咨询,2009(1). |
| 作者姓名： | 唐世碧 |
| 作者单位： | 重庆九龙坡区中小学卫生保健所; |
| 摘 要： | 健康,包括生理和心理的健康,是人们生活、学习、工作、事业、爱情的基石、人生幸福的载体,是社会与人生的一个永恒话题。对于个人而言,没有健康,学业、事业就难以成功,甜蜜爱情、幸福生活也会大打折扣;对于社会而言,没有社会成员的健康,社会的繁荣与进步就没有保障。所以,自古以来,人们都 |
| 关 键 词： | 青春期 心理特点 中学生 生理 学生健康 启蒙教育 幸福生活 身心健康 主要表现 青少年学生 |
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