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| 青少年习武的心理特征 | |
| 引用本文： | 叶纯一,刘森德.青少年习武的心理特征[J].九江学院学报,1997(6). |
| 作者姓名： | 叶纯一 刘森德 |
| 作者单位： | 九江体校(叶纯一)，九江师专(刘森德) |
| 摘 要： | 当前我国武术教育活动进入了一个社会化的新时期，即由传统的师傅带徒弟的作坊式教育模式发展到大规模学校化集体教学的教育模式。武馆、武术学校如雨后春笋在中华大地上涌现。为武术教育工作走向现代化，正规化，科学化迈出了可喜的大步。在蓬勃发展的势头下，如何尽快使武术馆、校的教育教学活动走上科学的轨道。运用心理学的理论，研究学生的心理特征，用以指导教育与教学活动，这是提高教学，训练质量的重要一环。本文就分析青少年心理特征入手，从而针对这些特征来改进和提高武术教学与训练工作。一青少年的练武“动机”。练武动机是学… |
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