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| 浅谈经典诵读的价值 | |
| 作者姓名： | 王丹丹 |
| 作者单位： | 信阳市平桥区信钢学校,河南信阳464000 |
| 基金项目： | 本文来自河南省教育科学“十二五”规划2013年度实验课题“新课程背景下中学生经典阅读策略研究”课题阶段成果.课题编号：【2013】-JKGHC-0271 |
| 摘 要： | 当下语文教学应该回归传统，我们要将语文教学与经典诵读有机的结合起来。用我们传统教育的诸多优势来弥补当今语文教学的不足。经典诵读的价值体现在提升学生语文素养，不断提高语文运用能力；具有鲜明的民族特性，促进学生学校家庭的和谐；不断提升学生素质，促进中国梦的实现，促进民族走向复兴。 |
| 关 键 词： | 经典诵读的价值 语文素养 民族特性 学生素质 |
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