小议中学生作文教学

学生的写作水平各不相同，但渴望写好，希望获得老师肯定和赞扬的心态是相同的。所以批改的得当，评语的恳切，评分的合理，这一环节对学生的写作心理影响最大，处理得当就会调动学生的写作积极性。