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| 小学语文口语交际训练初探 | |
| 引用本文： | 贺永军.小学语文口语交际训练初探[J].青春岁月：学术版,2014(10):60-61. |
| 作者姓名： | 贺永军 |
| 作者单位： | 温县第一实验小学,河南焦作454850 |
| 摘 要： | 口语交际是以训练学生听说能力，规范学生口头语言。提高口头交际能力．培养良好的听说态度和语言习惯为任务的一种听说训练。语文课程标准对学生的口语交际提出了明确的目标：“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。”并且对各个学段也提出了不同的目标。口语交际在新课标中已经提到了很高的地位。也提出了具体的要求。语文的每一册教材中也都安排了三次以上的口语交际训练。那么怎样才能扎扎实实地上好口语交际课呢？ |
| 关 键 词： | 口语交际训练 小学语文 学生听说能力 口头交际能力 语文课程标准 口语交际课 口头语言 听说训练 |
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