高中阶段学生学习行为特点分析 |
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作者姓名: | 何洋, 孟凡超 |
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作者单位: | [1]陕西省西安中学,陕西西安710000; [2]陕西西安爱知中学,陕西西安710000 |
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摘 要: | 进入高中阶段,学生在生理和心理上较初中时期都有了明显发展,因此,在学习行为上也呈现出不同的特点。由于生理发育的不同,女生在初中阶段生理和心理成长较快,与之相关的智力发育的总体水平也比男生高。而进入高中阶段,尤其在高中后期,男生的性别优势越发明显,这些变化对学生的学习行为都产生了相当大的影响。
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关 键 词: | 高中阶段 学习行为 行为特点 学生 生理发育 心理成长 初中阶段 智力发育 |
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