浅议新改下的数学课堂教学 |
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引用本文: | 鲁建华.浅议新改下的数学课堂教学[J].青春岁月:学术版,2014(11):39-39. |
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作者姓名: | 鲁建华 |
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作者单位: | 固安县固安镇中学,河北廊坊065500 |
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摘 要: | 新一轮的课程改革对每位教师来说,既是一种严峻的挑战,也是不可多得的一次机遇,教师是新课程的开发者,是“用教科书教,而不是教教科书”,重新认识、定位自己的角色。教师们迫切更新理念,提高整体素质,重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研氛围蔚然成风.新课改有力促进了教师的专业成长。
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关 键 词: | 课堂教学 新课程 合作学习 |
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