浅谈初中生课外阅读的指导策略 |
| |
引用本文: | 石杰.浅谈初中生课外阅读的指导策略[J].青春岁月:学术版,2014(8):47-47. |
| |
作者姓名: | 石杰 |
| |
作者单位: | 盐城市步凤中学,江苏盐城224001 |
| |
摘 要: | 课外阅读可以提高学生的语文水平,可以扩大学生的知识面,但是,由于缺少阅读的氛围和必要的引导,由于学业的压力导致阅读时间的不足,由于某些家长及老师的偏见,中学生特别是农村学生的课外阅读状况令人担忧,一是阅读量远远不够,二是没有质的保证。
|
关 键 词: | 课外阅读状况 初中生 语文水平 阅读时间 农村学生 大学生 知识面 中学生 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|