营造和谐氛围提高教学效益——浅谈农村小学语文教学中课堂气氛的营造策略

在小学语文的新课程标准中，特别强调要在小学语文的课堂教学中重视对学生进行人文意识的培养，明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”。“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么。怎样的课堂教学结构才能构建和谐的学习氛围呢？笔者根据自己在郭磊庄小学从事多年的专业语文教学所积累的经验，粗浅的谈了一些个人看法。