强化概念教学,培养逻辑思维能力 |
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引用本文: | 黄翠莹.强化概念教学,培养逻辑思维能力[J].青春岁月:学术版,2014(9):11-11. |
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作者姓名: | 黄翠莹 |
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作者单位: | 南安市诗山中学,福建泉州362300 |
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摘 要: | “数学教学是数学思维活动的教学”。概念、判断、推理是数学思维的三种形式,在数学学习中.概念是最基本的思维形式之一,如果不能正确地理解数学中的各种概念.就不能很好地掌握各种法则、公式、定理,也就不能解决实际问题;概念是思维的基础,没有概念,思维就不能进行,判断和思维就无从做起。对此,本人就如何加强数学概念教学,培养学生思维能力谈一些粗浅的认识。
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关 键 词: | 数学概念教学 逻辑思维能力 培养 数学思维活动 数学教学 思维形式 数学学习 种概念 |
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