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浅谈如何加强化学课堂教学的有效性
引用本文:刘广明.浅谈如何加强化学课堂教学的有效性[J].青春岁月:学术版,2014(10):39-39.
作者姓名:刘广明
作者单位:永清县养马庄乡中学,河北廊坊065600
摘    要:教学效果是检验一堂课是否成功的最有力的标志。化学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实,他具有目的性、探索性、现实性和易感知性。我们应该根据化学学科的特点从教学目标、实验演示、能力培养上来做起,构建高效的化学教学课堂。

关 键 词:高中化学  多元性  能力培养
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