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浅议化学课堂教学效率的优化
引用本文:王耀芳.浅议化学课堂教学效率的优化[J].青春岁月:学术版,2014(8):4-4.
作者姓名:王耀芳
作者单位:宁夏六盘山高级中学,宁夏银川750000
摘    要:新课程的施行,为学生提供了更好的发展空间,同时也对教师提出了更高的要求:教学应是师生交往互动、共同发展的过程,应是一个“动态化”的、有“活力”的教学过程,那么教师必须尊重学生的主体地住,优化教学结构,引导学生有效的学习、主动建构知识、发展能力.使课堂教学效率最大化。

关 键 词:化学  课堂教学  结构  优化
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