浅谈如何激起学生的学习兴趣、提高课堂教学效果——以思修课教学为例

高职高专院校开设思修课，具有重要的意义。但是，目前高职高专院校思修课教学现状不容乐观，有一些问题亟待解决。如何改变思修课教学中的这些现象，如何激起学生的学习兴趣、提高思修课课堂教学效果，笔者从六个方面做了一番探究，期望能起到抛砖引玉的作用。