地理教学案例选取和设计的原则 |
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作者姓名: | 王晓燕, 陈丽群 |
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作者单位: | [1]包头服务管理职业学校,内蒙古包头014000; [2]呼和浩特市第六中学,内蒙古呼和浩特010000 |
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摘 要: | 教学案例是事件:教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描述。它讲述的是一个故事,叙述的是这个教学故事的产生、发展的历程,它是对教学现象的动态性的把握。教学案例是含有问题的事件:事件只是案例的基本素材,并不是所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件,必须包含有问题或疑难情境在内,并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因为这一点,案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。
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关 键 词: | 案例选取 地理教学 教学事件 设计 教学案例 教学过程 研究成果 动态性 |
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