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| “情感”在英语教学中的功能与运用 | |
| 引用本文： | 仇玲.“情感”在英语教学中的功能与运用[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001(Z4). |
| 作者姓名： | 仇玲 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉一中 甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 随着我国经济的发展和全球一体化进程的推进 ,英语显得十分重要。提高英语教学质量是每个英语教师所担负的义务和责任。许多专家学者的研究表明 ,开发学生的非智力因素 ,增加课堂的情趣是提高教学质量的有力措施。在英语教学中 ,重视教学中的“情感” ,营造和谐愉快的学习氛围 ,充分调动学生的学习积极性、主动性 ,就能取得良好的教育教学效果。情感是人类一种重要的心理现象 ,是个体对于客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。它具有其他任何心理现象所没有的独特功能 ,对人类行为能产生重大影响。教学中的情感即教学情感 ,依据其不同… |
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