项目教学法的实践与研究 |
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引用本文: | 陆静艳.项目教学法的实践与研究[J].管理科学文摘,2011(7):110-111. |
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作者姓名: | 陆静艳 |
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作者单位: | 张家港职教中心校,江苏张家港215600 |
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摘 要: | 项目教学法主张先练后讲,先学后教,强调学生的自主学习,主动参与,从尝试入手,从练习开始,调动学生学习的主动性、创造性、积极性等,学生唱“主角”,而老师转为“配角”,实现了教师角色的换位,有利于加强对学生自学能力、创新能力的培养。笔者就多个方面对项目教学法进行了尝试性的研究与实践,也取得了一定的效果。
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关 键 词: | 项目教学 角色 评价 |
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