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将生活融入教学,让教学回归生活——对营销教学及课程资源开发的一些思考
作者姓名:金益民
作者单位:浙江义乌市城镇职业技术学校
摘    要:营销教学回归生活,是以学生自身生活经验为基础,采集、选取学生生活中与营销活动密切相关的人和事展开教学.在教学内容、教学方式等方面贴近学生生活,再现生活情景,让学生在观察生活、感受生活、体验生活的过程中引导学生正确地认识和理解生活,促使学生进行有意义的学习.通过创造性地使用教材,选择性地开发课程资源,师生共同建构和谐的课堂生活.

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