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会计课堂教学方法改革与创新
作者姓名:崔艳丽  张莹  王应玲
作者单位:渤海石油职业学院
摘    要:传统的会计教学方法基本是"教师讲、学生听;教师写、学生抄;教师考、学生背"的呆板的公式化的教学模式,这种模式造成费时、费力、知识输出量少,重理论教学,轻实践环节,教师上课千篇一律,学生听课没有积极性,难以激励学生的创新精神,培养出的只能是理论不深,实践不精的教条型人才,很难适应经济发展的需要.

关 键 词:会计  课堂教学方法  经济发展  适应  人才  理论教学  培养  创新精神  激励  积极性  听课  环节  实践  输出量  知识  教学模式  公式化  学生  教师
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