班级的管理艺术 |
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引用本文: | 林伦标.班级的管理艺术[J].福建论坛(社科教育版),2008(5):84-86. |
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作者姓名: | 林伦标 |
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作者单位: | 福建连江县浦口中学 |
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摘 要: | 班级是一个较复杂的群体,有其独特的秩序、独特的管理方法和独特的文化氛围。班级管理是由学生直接参与的一种能动的实践活动,它包括学校领导对班级的管理和班主任对班级的管理,还包括了学生参与的管理。被管理者是一群活生生的人,而且每个人由于个性特征、社会经历不同,需求的动机、情感、爱好也不同,因而每个人的最终行为方式也就不同。
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关 键 词: | 管理艺术 班级管理 学生参与 文化氛围 实践活动 学校领导 被管理者 个性特征 |
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